Az alfa generációnak is szüksége van az idegpályák és az azok közti szinapszisok kialakulására, amihez nem csillogó-villogó, zenélő kütyükre van szükségük, hanem türelemre, sok szabadban eltöltött időre és biztonságos környezetre – ezt is kifejtette kérdésünkre Nagy-Somlai Helga, a helART Alkotóműhely tulajdonosa, Kézművesjáték-tervezés kurzusunk előadója.
__________________
Mi a szerepe a kézműves játékoknak a tömeggyártott áruk világában?
A kézműves szó a legnagyobb bánatomra az elmúlt 2-3 évben nagyon elhasználódott. Ettől függetlenül bízom benne, hogy továbbra is – vagy egyre inkább – van létjogosultsága és értéke a manufaktúrák munkájának, hiszen az érzelmi érték és a szakmai tapasztalat mindenképpen mellettük áll. Azok a játékok, amelyek kisebb műhelyekben, hosszabb idő ráfordításával, türelemmel és még több szeretettel készülnek, egészen más hangulatot, érzést közvetítenek, mint a szalagról lejövő társaik. Ez a hozzáadott értékük.
Fotó: Bánhidi Melinda/helart.hu
Hangsúlyozod, hogy a nyílt végű, érzékszerveket aktiváló játékok segíthetnek a gyerekeknek a képernyők világán túl is felfedezni a játék örömét. Hogyan lehet felvenni a versenyt a folyamatosan érkező ingerekkel az alfa generáció korában?
Szerintem nem kell felvenni a versenyt. Szülői oldalról tudatosan szükséges úgy dönteni, hogy a gyerek érdekeit szem előtt tartva kizárjuk a képernyőt és a digitális eszközöket legalább 10 éves korig, és utána is szabályozottan, mértékkel engedjük meg a gyerekeknek a használatát. Készítői oldalról pedig még inkább úgy gondolom, hogy nem kell ebbe a sorba beállni.
Az alfa generáció gyermekeinek ugyanúgy szüksége van az idegpályák és azok közti szinapszisok kialakulására, mint a sok generációval ezelőtt született gyerekeknek.
Így a feladat szinte ugyanaz: biztosítani kell, hogy a saját tempójukban tudják felfedezni a világot. Ehhez nem csillogó-villogó, zenélő kütyükre van szükségük, hanem türelemre, sok szabadban eltöltött időre és biztonságos környezetre. A kézműves játékok pedig pont ebben jók. A szabad játék a tanulás legtermészetesebb formája – akit ez is bővebben érdekel, jöjjön el a kurzusra!
Fotó: Bánhidi Melinda/helart.hu
Mennyiben kell máshogy megtervezni a különböző korosztályú gyerekeknek készült játékokat? Sok mindenre oda kell figyelni?
Minden korosztály máshol tart mind mozgás, mind pedig a mentális fejlődés szempontjából. Egy pár hónapos baba még csak hasról hátra és vissza tud fordulni, de már nagyon is érdeklik a kontrasztos formák, esetleg egy csörgőt is szívesen rázogat, ha már meg tudja azt fogni.
Ezzel szemben egy totyogó, 2-3 éves gyerek már szalad és egy futóbringát is biztonsággal használ, már hosszabban eljátszik például a kiskonyhában, vagy nagyobb építményeket készít építőkockából. Az ovis gyerekek pedig már érdeklődnek a számok iránt, és a kéztőcsontosodásuk is előrehaladottabb, így használnak marokkrétát vagy vastagabb ceruzát is a rajzoláshoz. Ezek a kognitív és finommotoros állomások nagyon jól elkülöníthetőek életkor alapján.
Fotó: Bánhidi Melinda/helart.hu
Említenék még egy fontos szempontot, ez pedig a biztonság. Például egy 1 éves gyermek a fogzás közepén mindent a szájába vesz, így lényeges és szigorúan szabályozott a játékok mérete a fulladásveszély miatt.
Ugyanilyen fontos például egy örökmozgó 4 éves gyermek esetén az, hogy a mászóka vagy a hinta réseibe ne szorulhasson be az ujja – a hasonló példákat még hosszan lehetne sorolni.
Fotó: Bánhidi Melinda/helart.hu
Kit vársz a kurzusra, és mire számíthatnak a jelentkezők?
Igazából mindenkit, akit érdekel a természetes játékok világa! Egy nagyon komplex anyagot sikerült összeállítani a 12 előadásra, 3 vendégelőadóval, rengeteg fotóval és videóval illusztrálva az anyagot. Ha szülő vagy, és a gyerekeidnek készítenél játékot, ha kézműves vállalkozásba fognál, és valami egyedi tevékenységet sajátítanál el az alapoktól kezdve, vagy ha szeretnél egy új hobbit, esetleg egyszerűen csak megismerkednél a famegmunkálás alapjaival, akkor itt a helyed!